Ενημέρωσε το σωματείο για τα προβλήματα και τις ελλείψεις του σχολείου σου! Δυναμώνουμε τον αγώνα και τη διεκδίκηση!

 Συναδέλφισσα, συνάδελφε,

Το ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ εύχεται σε όλους καλή σχολική χρονιά. Και για να γίνει πραγματικότητα η ευχή αυτή, σας καλούμε σε συσπείρωση στο σωματείο, ώστε όλοι μαζί να αγωνιστούμε για καλύτερες συνθήκες στη ζωή και στην εργασία μας, για το περιεχόμενο του σχολείου και τη μόρφωση των μαθητών μας. Το σωματείο είναι η φωνή των εκπαιδευτικών για όλα τα προβλήματα. Μέσα από τα σωματεία οι προηγούμενες γενιές εκπαιδευτικών αγωνίστηκαν, διεκδίκησαν και κατοχύρωσαν τα δικαιώματα που έχουμε εμείς σήμερα. Και από εμάς θα εξαρτηθεί αν θα υλοποιηθούν οι αντιεκπαιδευτικές πολιτικές που θέλουν να ισοπεδώσουν ό,τι έχει απομείνει ή αν θα βάλουμε μπροστά τις ανάγκες τις δικές μας και των μαθητών μας!

Οι αθωωτικές αποφάσεις των πειθαρχικών για τη συμμετοχή στην Απεργία - Αποχή αποτελούν ισχυρό όπλο στον αγώνα ενάντια στην αξιολόγηση!

Υπενθυμίζουμε ότι είναι σε ισχύ η απεργία αποχή της ΑΔΕΔΥ  (μετά από σχετικό αίτημα των ΟΛΜΕ-ΔΟΕ) και της Α΄ ΕΛΜΕ από την ατομική αξιολόγηση, καθώς και η απεργία αποχή της Α΄ ΕΛΜΕ από την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας και από μέντορες- συντονιστές  καθώς και οι αντίστοιχες στάσεις εργασίας (τις επισυνάπτουμε). Οι συνάδελφοι που δεν άλλαξαν σχολική μονάδα δεν χρειάζεται να υποβάλλουν νέα δήλωση συμμετοχής στην απεργία-αποχή από την ατομική αξιολόγηση. Οι συνάδελφοι που αλλάζουν φέτος σχολική μονάδα πρέπει να υποβάλλουν τη δήλωση συμμετοχής στην απεργία-αποχή από την ατομική αξιολόγηση στη νέα τους σχολική μονάδα.

 

Ενημέρωσε το σωματείο για τα προβλήματα και τις ελλείψεις του σχολείου σου!

Με το ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς, σε πολλά σχολεία εξακολουθούν να υπάρχουν προβλήματα και ελλείψεις που δυσκολεύουν την εκπαιδευτική διαδικασία και επιβαρύνουν καθημερινά τη δουλειά μας.

Ελλείψεις εκπαιδευτικών, κενά σε ειδικότητες, προβλήματα στις υποδομές και στην ασφάλεια των σχολικών κτιρίων, ελλείψεις σε υλικοτεχνικό εξοπλισμό, ζητήματα λειτουργίας και οτιδήποτε άλλο απασχολεί τους συναδέλφους και τους μαθητές μας  δεν πρέπει να μένουν άγνωστα και να αντιμετωπίζονται ως «κανονικότητα».

Η ΕΛΜΕ μπορεί να παρέμβει αποτελεσματικά όταν γνωρίζει τι συμβαίνει στους χώρους δουλειάς μας.

Γι’ αυτό καλούμε κάθε συνάδελφο και κάθε συναδέλφισσα να ενημερώσει το σωματείο (aelmethes@gmail.com) για τα προβλήματα που υπάρχουν στο σχολείο που εργάζεται.

Δεν έχει σημασία αν πρόκειται για ένα «μικρό» ή για ένα μεγαλύτερο πρόβλημα. Πολλές φορές αυτό που αντιμετωπίζει ένας συνάδελφος σε ένα σχολείο, το αντιμετωπίζουν δεκάδες συνάδελφοι σε άλλα σχολεία. Τα προβλήματα δεν είναι ατομική υπόθεση. Είναι κοινά και απαιτούν συλλογική αντιμετώπιση.

Η καταγραφή και η ανάδειξη των προβλημάτων από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς είναι δύναμη στα χέρια του σωματείου. Μας δίνει τη δυνατότητα να παρεμβαίνουμε στη Διεύθυνση Εκπαίδευσης και στους αρμόδιους φορείς, να διεκδικούμε λύσεις και να οργανώνουμε την αγωνιστική μας απάντηση.

 

Ό,τι κι αν αντιμετωπίζεις στο σχολείο σου, δεν είσαι μόνος/μόνη.

Μίλησε με το σωματείο.

Γνωστοποίησε τα προβλήματα και τις ελλείψεις.

Κάνε τη φωνή σου δύναμη για όλους!

ΔΗΛΩΣΗ ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ ΑΤΟΜΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ της ΑΔΕΔΥ

ΔΗΛΩΣΗ Α-Α ΑΤΟΜΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ της ΕΛΜΕ

ΔΗΛΩΣΗ Α-Α ΜΕΝΤΟΡΕΣ/ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ της ΕΛΜΕ 

ΣΤΑΣΕΙΣ Α΄ ΕΛΜΕ ΑΞΙΟΛ. ΣΧΟΛ. ΜΟΝΑΔΑΣ

ΣΤΑΣΕΙΣ Α΄ ΕΛΜΕ ΑΤΟΜ. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Διευκρινίσεις σχετικά με το ωράριο των εκπαιδευτικών

 

Το Δ.Σ. της Α΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης, κατόπιν σχετικών ερωτημάτων και θέλοντας να προλάβει οποιαδήποτε προσπάθεια  περικοπής και καταστρατήγησης εργασιακών δικαιωμάτων των συναδέλφων υπενθυμίζει ότι:

Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι υποχρεωμένοι να παραμένουν στο σχολείο μέχρι τις 14.00 ή  να καλύπτουν "κενά" (ώρες διδασκαλίας)  εκπαιδευτικών που απουσιάζουν (η λεγόμενη “αναπλήρωση”).

Συγκεκριμένα:

Δεν είναι υποχρεωτικό το ωράριο 8.00-14.00.

• Ο νόμος σε καμία περίπτωση δεν ορίζει κάτι τέτοιο. Ο νόμος αναφέρεται στην παραμονή στο σχολείο και βάζει ανώτατο όριο τις 6ώρες ημερησίως, εφόσον εκτελούνται εξωδιδακτικές εργασίες που ανατέθηκαν. Το 6 ώρες ημερησίως λοιπόν είναι, κατά το νόμο, απλώς το ανώτατο όριο και ΟΧΙ το  ωράριο. Σε περίπτωση, που στον/στην εκπαιδευτικό δεν έχει ανατεθεί συγκεκριμένο εκπαιδευτικό/διοικητικό έργο, δικαιούται να αποχωρήσει από το σχολείο μετά την λήξη του διδακτικού του ωραρίου ή να προσέλθει πριν την έναρξή του εάν η έναρξη του διδακτικού ωραρίου δεν συμπίπτει με την έναρξη του ημερησίου σχολικού προγράμματος.
• Το διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών είναι κατ’ ανώτατο 23 ώρες, είναι απαραβίαστο και καθορίζεται από το N.4152/2013, ενώ πάγιο αίτημα του κλάδου παραμένει η επαναφορά του στο προ του νόμου ωράριο. Με τη λήξη του διδακτικού του ωραρίου ο εκπαιδευτικός μπορεί να αποχωρήσει, εκτός αν κάποια φορά (όχι πάγια ή κατ΄ εξακολούθηση) του έχει ανατεθεί από το σύλλογο διδασκόντων άλλο συγκεκριμένο έργο (εκπαιδευτικού/παιδαγωγικού-πολιτιστικού χαρακτήρα) ή υπάρχει συνεδρίαση του συλλόγου διδασκόντων.

 Είναι σαφές ότι καμία οδηγία-εντολή για υποχρεωτική παραμονή μέχρι τις 2μμ δεν είναι σύννομη, ως εκ τούτου αρνούμαστε μια τέτοια «παραμονή» και κάθε τέτοια εντολή, καθώς δεν έχει θεσπιστεί υποχρέωση παραμονής των εκπαιδευτικών στο σχολείο για τον πέραν του διδακτικού ωραρίου χρόνο, παρά μόνο όταν η παραμονή συνδέεται με άλλο συγκεκριμένο έργο που έχει ανατεθεί στους εκπαιδευτικούς από τα αρμόδια συλλογικά όργανα.

Καλούμε τους/τις συναδέλφους να μην εφαρμόζουν καμία προφορική εντολή για κάλυψη ωραρίου πέραν του διδακτικού τους, και σε κάθε περίπτωση να ζητούν γραπτή εντολή, ώστε να μπορούν να προσβάλουν τη συγκεκριμένη παράνομη ανάθεση με κάθε τρόπο (συνδικαλιστικό, νομικό) και να μην την εφαρμόσουν.

 

Επίσης, δεν αλλάζει το ημερήσιο πρόγραμμα ενός σχολείου σε περίπτωση στάσεων εργασίας ή απεργιών, πρόκειται για αντισυναδελφική και αντισυνδικαλιστική πράξη.

(Στο τέλος της ανακοίνωσης, μπορείτε να βρείτε και τη γνωμάτευση της νομικής υπηρεσίας της ΟΛΜΕ σχετικά με το ωράριο των εκπαιδευτικών και τη λεγόμενη “αναπλήρωση”.)

Τι ισχύει για την κάλυψη κενών

• Αντιστοίχως, έχει κριθεί από την νομολογία των Δικαστηρίων ότι η αντικατάσταση εκπαιδευτικού που λείπει ή η κάλυψη κενού ή η απασχόληση των μαθητών/τριων με οποιονδήποτε τρόπο, σαφώς συνιστά παροχή διδακτικού έργου.

Η νομολογία έχει ομοίως κρίνει ότι «η υπέρβαση των ωρών αυτών απασχόλησης χωρίς την τήρηση των νομίμων διατυπώσεων, αποτελεί παράνομη υπερωρία.  Οποιαδήποτε πρόσθετη ώρα απασχόλησης πέραν των ανωτέρω ωρών (διδακτικού ή εργασιακού ωραρίου) συνιστά συνεπώς υπερωριακή απασχόληση και θα πρέπει να αμείβεται ως τέτοια.

 Αντίστοιχα, στην περίπτωση που γίνεται αναμόρφωση του ημερήσιου ή εβδομαδιαίου προγράμματος, λόγω απουσίας εκπαιδευτικού, αυτή θα πρέπει να μην παραβιάζει το ημερήσιο ή εβδομαδιαίο ωράριο των εκπαιδευτικών. Κατά συνέπεια δεν ευσταθεί ότι μπορεί συνάδελφος να «απασχολήσει» παιδιά στην τάξη στα πλαίσια του εργασιακού του ωραρίου. Ο ν.1566/85  κάνει σαφή διάκριση μεταξύ εργασιακού και διδακτικού ωραρίου, ορίζοντας μς σαφήνεια ότι οποιαδήποτε απασχόληση στην τάξη αφορά το διδακτικό ωράριο. Κανείς δεν υποχρεούται στα κενά του να «απασχολεί» με οποιδήποτε τρόπο τμήματα, πέραν του υποχρεωτικού του διδακτικού ωραρίου. Επιτήρηση μαθητών προβλέπεται μόνο στο διάλειμμα και στην εφημερία μας. Όλες τις άλλες ώρες το σχολείο βρίσκεται σε διδακτικό έργο.

• Δεν είμαστε υποχρεωμένοι, εφόσον συμπληρώσουμε το διδακτικό μας ωράριο, να απασχολούμαστε σε «γραμματειακή υποστήριξη» ή σε αναπλήρωση των διευθυντών και υποδιευθυντών. Απαιτούμε την κάλυψη τέτοιων αναγκών από μόνιμους διοικητικούς υπαλλήλους ή συναδέλφους που δεν καλύπτουν το ωράριό τους.
• Για όσους εκπαιδευτικούς απασχολούνται σε γραμματειακή υποστήριξη  σχολικών μονάδων  και σε υπηρεσίες διοίκησης της εκπαίδευσης, βάσει της παρ. 6 του άρθ. 25 του ν.4203/2013 η συμπλήρωση ωραρίου αφορά τις ώρες  του υποχρεωτικού διδακτικού ωραρίου και μόνο. Οποιαδήποτε αυθαίρετη επέκταση του ωραρίου για γραμματειακή υποστήριξη από τη διοίκηση των σχολικών μονάδων και των υπόλοιπων υπηρεσιών εκπαίδευσης, είναι παράνομη και θα πρέπει να καταγγέλλεται στις ΕΛΜΕ.

Για τις συνεδριάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων

• Υπενθυμίζουμε επίσης ότι όσον αφορά στις συνεδριάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων: Καμία συνεδρίαση δε μπορεί να γίνεται εκτός εργασιακού ωραρίου ή σε αργίες. Τη μέρα που έχει συγκληθεί ο ΣΔ, γίνεται σύμπτυξη των διδακτικών ωρών, ώστε να μείνει χρόνος πριν τη λήξη του ωραρίου εργασίας για να συνεδριάσει ο ΣΔ.
• Τα διάφορα σεμινάρια, συνεδριάσεις συλλόγου διδασκόντων, ενημερώσεις-συναντήσεις με γονείς κλπ, δεν μπορεί να απαιτούν την παραμονή των συναδέλφων πέρα από το εργασιακό τους ωράριο, και ασφαλώς σε καμία περίπτωση απογευματινές ώρες.

Τι να κάνουμε – Αιτήματα

Δεν εφαρμόζουμε καμία προφορική εντολή της διοίκησης που αφορά καταστρατήγηση του πλαισίου εργασιακών δικαιωμάτων και σε κάθε περίπτωση να απαιτούμε έγγραφη και αιτιολογημένη εντολή.

Καλούμε τους/τις εκπαιδευτικούς να μην επιτρέπουν την αυθαιρεσία και παραβίαση των δικαιωμάτων τους και να απευθύνονται άμεσα στην ΕΛΜΕ σε περίπτωση που παρατηρηθούν τέτοια φαινόμενα.

Ακολουθεί η γνωμάτευση της νομικής υπηρεσίας της ΟΛΜΕ:

«H κείμενη νομοθεσία όσο και η νομολογία των δικαστηρίων ορίζουν σαφώς τόσο το εργασιακό όσο και το διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών: Το διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης καθορίζεται με α) την § 13 του άρθρου 14 του ν. 1566/1985, όπως αντικαταστάθηκε με την § Θ2, περ.2, του άρθρου πρώτου του ν. 4152/2013 και β) την § 3 του άρθρου 48 του ν. 2413/1996. Το εργασιακό ωράριο των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ρυθμίζεται με την § 8 του άρθρου 13 του ν. 1566/1985, όπως έχει τροποποιηθεί με την § 2 του άρθρου 101 του ν. 4823/2021. Από την διατύπωση των δύο ως άνω προβλέψεων και από την νομολογία που έχει κρίνει το ζήτημα των ορίων διδακτικής αλλά και διοικητικής απασχόλησης των εκπαιδευτικών προκύπτει σαφώς ότι υφίσταται διάκριση μεταξύ του διδακτικού ωραρίου, που ορίζεται σαφώς και του ωραρίου εργασίας, το οποίο σχετίζεται με την ανάθεση ορισμένου διοικητικού έργου. Ώρες διδασκαλίας είναι αυτές, που παρέχονται εντός της τάξης (συμπεριλαμβανομένων και των διαλειμμάτων) και δεν μπορεί να υπερβεί κατά περίπτωση τις οριζόμενες τον νόμο διατάξεις ενώ από την άλλη πλευρά το διοικητικό έργο, το οποίο μπορεί να τους ανατεθεί, συνδέεται με το γενικότερο εκπαιδευτικό έργο, όπως συμμετοχή σε εορταστικές, αθλητικές και πολιτιστικές εκδηλώσεις, ενημέρωση των γονέων και κηδεμόνων, τήρηση βιβλίων του σχολείου, εκτέλεση διοικητικών εργασιών κλπ. Σε περίπτωση, που στον/στην εκπαιδευτικό δεν έχει ανατεθεί συγκεκριμένο εκπαιδευτικό/διοικητικό έργο, δικαιούται να αποχωρήσει από το σχολείο μετά την λήξη του.»

Καλούμε κάθε συνάδελφο και κάθε συναδέλφισσα να ενημερώσει το σωματείο (aelmethes@gmail.com) για τα προβλήματα που υπάρχουν στο σχολείο που εργάζεται.

Όλες οι αποφάσεις του σωματείου βρίσκονται αναρτημένες στο blog της Α΄ ΕΛΜΕ:  http://aelmethe.blogspot.com

Καλωσόρισμα στους νεοδιόριστους συναδέλφους

 

Συγχαρητήρια σε όλες τις συναδέλφισσες και τους συναδέλφους που έχουν διοριστεί!

Σας ευχόμαστε καλή αρχή!

Ύστερα από χρόνια αδιοριστίας, συνάδελφοι/ισσες που μέχρι χθες αναπληρώνατε τον εαυτό σας, βρίσκεστε τον Σεπτέμβρη στα σχολεία με μόνιμη σχέση εργασίας. Δεν σας κάνει κανείς καμία  χάρη! Τα χιλιάδες κενά στα σχολεία, αλλά και οι αγώνες μας, επέβαλαν τους διορισμούς που γίνονται τα τελευταία χρόνια! Φυσικά και φέτος το υπουργείο παιδείας θα δώσει τη μάχη των εντυπώσεων κόντρα στην πραγματικότητα που ζούμε μέσα στα σχολεία. Η χρονιά ξεκινάει με τους συνηθισμένους κυβερνητικούς πανηγυρισμούς και τυμπανοκρουσίες περί χιλιάδων μόνιμων διορισμών και προσλήψεων αναπληρωτών, δήθεν στήριξης των σχολείων και των εκπαιδευτικών, καθώς επίσης και με τα γνωστά κλισέ του τύπου «όλοι στη θέση τους από το πρώτο κουδούνι». Η πραγματικότητα λέει ότι οι εξαγγελίες για 10 χιλιάδες διορισμούς τελικά μετατράπηκαν σε 5.5 χιλιάδες, δηλαδή τόσοι όσες και οι συνταξιοδοτήσεις της φετινής χρονιάς.

     Όμως, δεν πρόκειται να πουν, ότι οι διορισμοί αυτοί ούτε στοιχειωδώς δεν καλύπτουν τις μεγάλες ανάγκες, ότι πάλι θα μετρήσουμε εκατοντάδες χιλιάδες χαμένες διδακτικές ώρες, ότι για μία ακόμη φορά θα χρειαστούν πάνω από 40 χιλιάδες αναπληρωτές στα σχολεία, από τους οποίους οι μισοί και πλέον δε θα προσληφθούν από το ξεκίνημα της σχολικής χρονιάς, αλλά στη δεύτερη, τρίτη, τέταρτη και βάλε, φάση προσλήψεων, ότι τα κενά και φέτος δε θα καλυφθούν.

     Δεν θα ενημερώσουν για τους μισθούς πείνας με τους οποίους καλείται να ζήσει σήμερα ένας νεοδιόριστος εκπαιδευτικός, τον Γολγοθά για να βρει ένα σπίτι, τα εξωφρενικά ενοίκια, την απουσία κάθε μέτρου κρατικής στήριξης για όσους εργάζονται μακριά από τον τόπο κατοικίας τους, τη 2ετή υποχρεωτική παραμονή. Για τους «κόφτες» που θα αντιμετωπίσουμε και φέτος στα σχολεία με τις εκατοντάδες συγχωνεύσεις, τα χρήματα που δεν φτάνουν ούτε για τα αναλώσιμα κλπ.

     Δεν θα ενημερώσουν για το τσεκούρι που προετοιμάζεται τα επόμενα χρόνια και στις προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών Παράλληλης Στήριξης μέσω ΕΣΠΑ, λόγω της απόφασης της Ε.Ε. και της ελληνικής κυβέρνησης να ανακατευθύνουν κονδύλια που προορίζονταν για κοινωνικές ανάγκες, σε πολεμικές δαπάνες και εξοπλισμούς (πρόγραμμα ReΑrm Europe ύψους 800 δις ευρώ, 25 δις για εξοπλισμούς στην Ελλάδα τα επόμενα χρόνια). Πρόκειται για την ίδια Ε.Ε., που προσπαθεί υποκριτικά να εμφανιστεί σαν προστάτης των δικαιωμάτων των αναπληρωτών συναδέλφων, ενώ με τις αποφάσεις και τις οδηγίες της παγιώνει και διευρύνει την ελαστική εργασία, την εργασιακή ομηρία και χτυπά βάναυσα το δικαίωμα στη μόνιμη και σταθερή δουλειά.

                Είναι σημαντικό οι νεοδιόριστοι συνάδελφοι/ισσες να γνωρίζετε ότι:

Θα πρέπει να υπηρετήσετε δύο χρόνια στη θέση του διορισμού σας πριν αποκτήσετε το δικαίωμα για απόσπαση/μετάθεση, εκτός από ορισμένες εξαιρέσεις (ειδικές κατηγορίες) που έχουν το δικαίωμα να κάνουν αίτηση για απόσπαση. Πρόκειται για μια άδικη διάταξη, που διεκδικούμε άμεσα να καταργηθεί.

Τον 1^ο χρόνο βρίσκεστε στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ και τοποθετήστε προσωρινά με κριτήρια  οικογενειακά, εντοπιότητας, συνυπηρέτησης. Τον 2^ο χρόνο πραγματοποιείται η οριστική τοποθέτηση (οργανική θέση), σύμφωνα με τα μόρια μετάθεσης, που θα υπολογιστούν μέσα στη χρονιά για τον/την καθένα/καθεμία. Η διαδικασία για απόδοση οργανικής θέσης ξεκινά συνήθως τον Μάιο.

Μέσα στα δύο χρόνια «κρίνεστε» με σκοπό να μονιμοποιηθείτε, με βάση το νέο νομοθετικό πλαίσιο που ψήφισε η κυβέρνηση. Ο κλάδος βρίσκεται εδώ και χρόνια σε αγωνιστικές διεργασίες ενάντια στο αντιδραστικό, αντιπαιδαγωγικό και αντιεπιστημονικό πλαίσιο της «αξιολόγησης» που φέρνει την κατηγοριοποίηση σχολείων και εκπαιδευτικών. Συνεχίζουμε τη συλλογική αντίσταση και τον αγώνα, με όπλο τις συλλογικές αποφάσεις του κλάδου για ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ από την ατομική αξιολόγηση και την εσωτερική αξιολόγηση των σχολείων, ΑΠΟΧΗ από τα καθήκοντα Συντονιστή και Μέντορα.

 

Ήδη οι πρώτες αποφάσεις των Πειθαρχικών Συμβουλίων σε όλη την Ελλάδα, ΑΠΑΛΛΑΣΣΟΥΝ τους συναδέλφους μας απεργούς που συμμετέχουν στην απεργία-αποχή, κηρύσσοντάς τους ΟΜΟΦΩΝΑ αθώους, για το «ειδικό πειθαρχικό παράπτωμα» της μη αξιολόγησης, όπως αναφέρεται στο νόμο 4823/21.

Συνεχίζουμε τον αγώνα ενάντια στην αξιολόγηση (ατομική, σχολικής μονάδας, μέντορες-συντονιστές), συλλογικά και συντεταγμένα, με όπλο την καθολική αντίδραση του κλάδου με την απεργία-αποχή των ΕΛΜΕ και της ΑΔΕΔΥ, τους μεγαλειώδεις αγώνες που έχουν γίνει μέχρι τώρα, αλλά και τις αποφάσεις των Πειθαρχικών Συμβουλίων οι οποίες προέκυψαν μετά από την πίεση των εκπαιδευτικών και των σωματείων.

Συνεχίζουμε τον αγώνα ενάντια στην κατηγοριοποίηση των σχολείων, για κατάργηση των Ωνάσειων Σχολείων, να μην εφαρμοστεί το Εθνικό Απολυτήριο και το ΙΒ, καμία επιχειρηματική δράση στα Σχολεία.

                                                                          

ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΩΝ

 

Σύμφωνα με τα Π.Δ. 50/1996 και 100/1997, η σειρά τοποθέτησης σε λειτουργικά κενά είναι: λειτουργικά υπεράριθμοι, διάθεση ΠΥΣΔΕ (μέσα σε αυτή συμπεριλαμβάνονται και οι νεοδιόριστοι), αποσπασμένοι από άλλα ΠΥΣΔΕ, αναπληρωτές. Το σωματείο μας παρεμβαίνει ώστε να τηρείται η σειρά, να υπάρχουν κανόνες και να μπαίνουν εμπόδια στην αυθαιρεσία της Διοίκησης. Να γίνεται η διαδικασία ξεχωριστά ανά κατηγορία (αιτήσεις, ενστάσεις, ξεκαθάρισμα-επικαιροποίηση του πίνακα κενών) και όχι όλοι μαζί. Παλεύει να δίνονται για επιλογή ΟΛΑ τα υπάρχοντα κενά και να καλύπτονται από την 1η μέρα ΟΛΑ τα κενά, χωρίς αντιπαιδαγωγικούς περιορισμούς (π.χ. προτεραιότητα σε κάποια σχολεία ή ειδικότητες). Γενικά, με την πολιτική των συγχωνεύσεων τμημάτων ενδέχεται να υπάρξουν υπεραριθμίες εκπαιδευτικών, που από τον νόμο  προηγούνται, ενώ εκπαιδευτικοί παραμένουν από τα προηγούμενα χρόνια στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ. Για τον σκοπό αυτό, αναμένεται (όπως και τα προηγούμενα χρόνια) να υπάρξει προσωρινή τοποθέτηση σε κάποιο σχολείο (για κάποιες ημέρες δηλαδή), προκειμένου να υπάρχει χρόνος να «τρέξει» η διαδικασία (αιτήσεις, τοποθετήσεις, ενστάσεις κλπ).

 

 

ΓΙΑ ΤΟ ΖΗΤΗΜΑ ΤΗΣ ΣΤΕΓΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΜΙΣΘΟΥ

Η μισθοδοσία ξεκινάει από την ημέρα της ορκωμοσίας, ενώ ο μισθός του νεοδιόριστου είναι 819 ευρώ. Σ΄ αυτά προστίθενται τα μισθολογικά κλιμάκια και τα επιδόματα του κάθε συναδέλφου και αυτή η διαδικασία συνήθως τελειώνει μετά από μήνες, πράγμα που έχουμε καταγγείλει πολλές φορές. Τα πρώτα δύο χρόνια που ο νεοδιόριστος υπηρετεί ως δόκιμος, υπάρχουν αρκετές κρατήσεις στους μισθούς.

Ο εξευτελιστικός αυτός μισθός δημιουργεί ανυπέρβλητα εμπόδια, καταδικάζει στην εξαθλίωση χιλιάδες εκπαιδευτικούς, ιδιαίτερα όσους θα αναζητήσουν κατοικία στις περιοχές μας που τα ενοίκια είναι πανάκριβα και θα αναγκάζονται να συντηρούν και 2ο σπίτι. Απαιτούμε να πάρει τώρα η κυβέρνηση, το ΥΠΑΙΘΑ, οι Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας και οι Δήμοι μέτρα για τη στέγαση των εκπαιδευτικών.

 

Παλεύουμε:

- Διαχρονικά για την αύξηση των μισθών (άμεσα 20%), για αρχικό μισθό 1200€ και την επιστροφή 13ου-14oυ μισθού.

- Για την υπογραφή Συλλογικής Σύμβασης Εργασίας.

- Για την κατάργηση της αντιεκπαιδευτικής αξιολόγησης και των διώξεων που ακυρώνουν τον παιδαγωγικό μας ρόλο.

- Για άμεσο επίδομα στέγασης 300 ευρώ και αξιοποίηση κατοικιών, κτηρίων ή ξενοδοχείων που μπορούν να   

   στεγάσουν εκπαιδευτικούς, με ευθύνη του Κράτους.

 

Καλούμε όλους  τους συναδέλφους  και τις συναδέλφισσες, να συσπειρωθούν στο σωματείο μας, να γραφτούν μέλη στην Α΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης, να συμμετέχουν ενεργά στη ζωή και τη δράση του σωματείου. Η πείρα έχει δείξει πως ο συλλογικός αγώνας μπορεί να μας φέρει νίκες και είναι τελικά αυτός που μπορεί να ανοίξει το δρόμο για την ικανοποίηση των αναγκών μας.

Δεν συμβιβαζόμαστε με τη βαρβαρότητα του πολέμου και της εκμετάλλευσης. Τα όνειρά μας δε χωράνε στα όρια στα των «κοστολογημένων προγραμμάτων» και των «ματωμένων πλεονασμάτων» που είναι τα ευαγγέλια της κυβέρνησης της ΝΔ αλλά και των άλλων κομμάτων, του ΠΑΣΟΚ, του κόμματος Τσίπρα, που μοναδικό στόχο έχουν την εξυπηρέτηση της κερδοφορίας των μεγάλων επιχειρηματικών ομίλων! Όλοι μαζί, συλλογικά και οργανωμένα, θα τα καταφέρουμε να ζούμε και να δουλεύουμε με αξιοπρέπεια.

Πιάνουμε το νήμα από τις απεργιακές κινητοποιήσεις του καλοκαιριού, στον κλάδο των Κατασκευών, στο Εμπόριο, στη βιομηχανική ζώνη της Πάτρας, από τις διαδηλώσεις μας ενάντια στην ακόμα πιο αντιδραστική αναθεώρηση του Συντάγματος. Παίρνουμε δύναμη από τα συλλαλητήρια ενάντια στην εμπλοκή της χώρας μας στον ιμπεριαλιστικό πόλεμο, από την κινητοποίηση του λαού για να προστατεύσει τη ζωή και την περιουσία του από τις πυρκαγιές, έχοντας ταυτόχρονα να αντιμετωπίσει ένα κράτος εχθρικό, που δεν παίρνει ούτε τα στοιχειώδη μέτρα για την προστασία της ανθρώπινης ζωής και συμμετέχουμε στο παλλαϊκό συλλαλητήριο το Σάββατο 5/9 στη ΔΕΘ στις 17:30 στη ΧΑΝΘ.

 

Ευχόμαστε καλή και αγωνιστική αρχή σε όλους και όλες!

Ενημερωτικό για τις αποφάσεις της συνεδρίασης του Δ.Σ. της Α’ ΕΛΜΕ στις 1/09/2026

 

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

 

στην πρώτη συνεδρίαση του ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ την Τρίτη 1/9/26 συζητήθηκαν και αποφασίστηκαν τα εξής:

 

1.    Έκδοση ανακοίνωσης καλωσορίσματος για τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς

2.     Επικαιροποίηση οδηγιών προς τους συναδέλφους για τη συμμετοχή στην Απεργία – Αποχή

3.    Έκδοση καλέσματος για την κινητοποίηση της ΟΛΜΕ στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας την Παρασκευή 4/9 13:00 με τα κύρια ζητήματα που αφορούν την εκπαίδευση (αυξήσεις μισθών, επιστροφή 13ου και 14ου μισθού, κάλυψη όλων των κενών με τους απαραίτητους εκπαιδευτικούς, άμεση και επαρκής χρηματοδότηση των σχολείων, ακύρωση όλων των πειθαρχικών διώξεων για τους συναδέλφους που συμμετέχουν στην απεργία αποχή.

4.    Συμμετοχή στην συνέντευξη τύπου της ΟΛΜΕ το Σάββατο 5/9 στις 13:00 στην ΕΔΟΘ

5.    Κινητοποιήσεις στη Δυτική ΔΔΕ Παρασκευή 11/9 και στην Ανατολική ΔΔΕ τη Δευτέρα 14/9 με αίτημα την κάλυψη όλων των κενών με εκπαιδευτικούς, την κοινοποίηση του συνόλου των κενών, τις διαδικασίες τοποθέτησης των συναδέλφων με πλήρη διαφάνεια

6.    Γενική Συνέλευση της Α΄ ΕΛΜΕ την Τρίτη 22/9

7.    Υπόμνημα προς τους Δήμους Θεσσαλονίκης, Δέλτα και Χαλκηδόνας για την έγκαιρη χρηματοδότηση των σχολείων

8.    Ψήφισμα αλληλεγγύης σε συνάδελφο συνταξιούχο

Άμεσα θα ακολουθήσει η αποστολή των επιμέρους ανακοινώσεων.

 

Δίνουμε τη μάχη για την επιτυχία της παλλαϊκής κινητοποίησης στη ΔΕΘ

το Σάββατο 5/9 στις 17:30 στην πλατεία ΧΑΝΘ