Α΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

Παρασκευή 2 Μαΐου 2025

ΟΛΜΕ: 1. Προκήρυξη στάσεων εργασίας από 2/5 έως και 30/5/2025, 2. Προκήρυξη στάσεων εργασίας για τις υποχρεωτικές υπερωρίες από 2/5 έως και 30/5/2025

Πέμπτη 1 Μαΐου 2025

ΣΤΑΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α΄ ΕΛΜΕ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΣΤΑΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΠΟ 02/05 ΕΩΣ ΚΑΙ 28/05/2025

Α΄ ΕΛΜΕ

Το Δ.Σ. της Α' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης προκηρύσσει κυλιόμενες στάσεις εργασίας (μονόωρες, δίωρες ή τρίωρες) για την πρώτη ή τη δεύτερη βάρδια εργασίας στο ωράριο του κάθε συναδέλφου και για όσες ώρες από αυτές χρειαστεί παράλληλα με αυτές τις ΟΛΜΕ, από Παρασκευή 2/5 μέχρι την Τετάρτη 28/5 στο πλαίσιο της αποτροπής της υλοποίησης του ν.4823/21 και της ΥΑ 9950/ΓΔ5/27-01-23 (προπαρασκευαστικές συναντήσεις, παρακολούθηση μαθημάτων από αξιολογητές, διευθυντές κλπ.).

ΚΑΡΤΕΣ ΟΑΣΘ ΜΑΙΟΣ 2025

Ενημέρωση για την εκπτωτική κάρτα ΟΑΣΘ

Συναδέλφισσες, Συνάδελφοι

Σας υπενθυμίζουμε ότι η διάθεση των κλασικών, χάρτινων καρτών απεριόριστων διαδρομών με τα λεωφορεία, θα συνεχιστεί για τους επόμενους δύο μήνες, δηλαδή Μάιο και Ιούνιο.

Συγκεκριμένα, και για τον μήνα Μάιο του 2025 οι κάρτες θα είναι οι κλασικές χάρτινες, μηνιαίας διάρκειας, κόστους 16 ευρώ. Θα αγοράζονται από τον κάθε δικαιούχο από τα εκδοτήρια του Οργανισμού.

Εδώ τα εκδοτήρια https://www.oasth.gr/ekdotiria-oasth/

Τετάρτη 30 Απριλίου 2025

Όλοι στην απεργιακή συγκέντρωση της Πρωτομαγιάς στις 10:30πμ στο άγαλμα Βενιζέλου

Την 1η του Μάη τιμάμε τους αγώνες και τις θυσίες της εργατικής τάξης για μια ζωή χωρίς φτώχεια, πολέμους και εκμετάλλευση. Συνεχίζουμε τους μεγάλους αγώνες του προηγούμενου διαστήματος που έχουν στριμώξει για τα καλά την κυβέρνηση και ξεκαθαρίζουμε ακόμη μία φορά ότι δε αφήσουμε να συγκαλυφθεί το έγκλημα στα Τέμπη. Η απεργία της Πρωτομαγιάς είναι η μέρα που μας θυμίζει το διπλό χρέος που έχουμε ως εκπαιδευτικοί: να τιμήσουμε όσους και όσες αγωνίστηκαν και αγωνίζονται να ξημερώσει μια καλύτερη μέρα για τους εργαζόμενους και να δώσουμε τη σκυτάλη αυτών των αγώνων στη νέα γενιά.

Πιάνουμε το νήμα των σπουδαίων αγώνων του λαού μας και επάξια το φέρνουμε στο σήμερα, απαιτώντας ασφαλή κτήρια, σύγχρονες υποδομές, δημόσια και δωρεάν παιδεία για όλους τους μαθητές, ενιαία εκπαίδευση για όλα τα παιδιά ανεξαρτήτως φυλής, φύλου, θρησκείας, οικονομικής κατάστασης, κοινωνικής τάξης.

Καμία θυσία για τα κέρδη των λίγων και για τα γεράκια του πολέμου

Την ώρα που οι επιχειρηματικοί όμιλοι καταγράφουν κέρδη ρεκόρ, που η Ε.Ε. εξαγγέλλει 800 δισ. ευρώ ζεστό χρήμα για πολεμικούς εξοπλισμούς βάζοντας «χέρι» μέχρι και στα αποθεματικά των συνταξιοδοτικών ταμείων, είναι πρόκληση να κηρύσσουν τη λιτότητα για το λαό, να μας λένε ότι δεν υπάρχουν λεφτά για μισθούς, συντάξεις, παιδεία και υγεία. Να δουλεύουμε με μισθούς που δε φτάνουν να καλύψουν ακόμα και τις βασικές μας ανάγκες και να είναι μειωμένοι κατά 25% σε σχέση με το 2010. Να ζούμε την ασύλληπτη ακρίβεια, που έχει κάνει απλησίαστα ακόμα και βασικά είδη. Να βλέπουμε τα κοράκια των τραπεζών και των funds να ορμάνε με λύσσα πάνω στη λαϊκή κατοικία και να γενικεύουν το αίσχος των πλειστηριασμών.

Στις 1 του Μάη όλοι οι κλάδοι, η νεολαία, ο λαός θα συναντηθούμε πάλι!

Δεν “τσιμπάμε” στην κοροϊδία της αύξησης των 0,60 ευρώ τη μέρα. Οργιζόμαστε με τις δηλώσεις Πιερρακάκη ότι δεν πρέπει να επιστραφούν ο 13ος και ο 14ος μισθός, για να υπηρετηθούν οι προϋπολογισμοί της πολεμικής οικονομίας. Στην Ελλάδα και την Ευρώπη οι εργαζόμενοι σηκώνουν κεφάλι, αρνούνται να ζήσουν με τα ψίχουλα που περισσεύουν από το πλούσιο γεύμα του Ταμείου Ανάκαμψης και το κρατικό χρήμα που δίνουν οι κυβερνήσεις στις «ευάλωτες κοινωνικές ομάδες» δηλαδή στους τραπεζίτες, εφοπλιστές και επιχειρηματικούς ομίλους.

Δίνουμε τη δική μας απάντηση στην εγκληματική πολιτική της κυβέρνησης και των υπόλοιπων κομμάτων, του κεφαλαίου, της Ε.Ε. και του Ν.Α.Τ.Ο.

Δεν θα σταματήσουμε να εμποδίζουμε τα σχέδια της κυβέρνησης και της «βολικής αντιπολίτευσης» να εμπορευματοποιηθεί ακόμα παραπάνω η εκπαίδευση, να κατηγοριοποιηθούν τα σχολεία, οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί με το όχημα της λεγόμενης αξιολόγησης. Δεν θα επιτρέψουμε να διαχωρίζουμε σε «Ωνάσειους», λίγους και εκλεκτούς από τη μία, και τους πολλούς αφημένους στην υποβάθμιση του υποχρηματοδοτούμενου σχολείου από την άλλη. Και βέβαια δεν πρόκειται να μας κάμψουν οι διώξεις και τα πειθαρχικά για όποιον εκπαιδευτικό υλοποιεί συλλογικές αποφάσεις, απεργεί, αναδεικνύει και διεκδικεί λύσεις στα διαχρονικά και εκρηκτικά προβλήματα της εκπαίδευσης.

Στον δρόμο της ανατροπής βρίσκεται η ελπίδα

Παίρνουμε οξυγόνο από τη δύναμη του οργανωμένου αγώνα. Φωνάζουμε ακόμα πιο δυνατά το σύνθημα «Ή τα κέρδη τους ή οι ζωές μας», που γεννήθηκε μέσα στους αγώνες ενάντια στην πολιτική που θυσιάζει τις ζωές μας, για να αυξάνονται τα κέρδη των επιχειρηματικών ομίλων, ενάντια στην πολιτική της απελευθέρωσης και των ιδιωτικοποιήσεων, που γεννά νέα Τέμπη.

Μπορούμε να αλλάξουμε τη ζωή μας στον δρόμο της σύγκρουσης και της ανατροπής.

Η Πρωτομαγιά δεν είναι αργία, είναι απεργία!

Βγαίνουμε πιο αποφασιστικά στον δρόμο του αγώνα. Προσπερνάμε τον θλιβερό εργοδοτικό και κυβερνητικό συνδικαλισμό, των ηγεσιών της ΓΣΕΕ και της ΑΔΕΔΥ, που στηρίζουν την πολιτική του κεφαλαίου και τις αυταπάτες για τη θεραπεία «των παθογενειών του κράτους». Του άδικου και σάπιου κράτους, που δεν μπορεί να εξασφαλίσει ούτε τα πιο στοιχειώδη δικαιώματα του λαού μας.

Είμαστε περήφανοι που τους δυσκολεύουμε, που καταλαβαίνουμε τη δύναμή μας. Δεν «τσιμπάμε» σε show και βολικούς καβγάδες στη Βουλή και στα κανάλια, από δήθεν αντιπολιτευόμενους, που εντέλει καταλήγουν σε κοινή ψήφιση νομοσχεδίων της κυβέρνησης της ΝΔ που τσακίζουν τα δικαιώματά μας.

ΤΩΡΑ ΜΙΛΑΜΕ ΕΜΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΑΝΑΓΚΕΣ ΜΑΣ!

Τιμάμε την εργατική Πρωτομαγιά – δυναμώνουμε τον αγώνα για:

Ø Να αποδοθούν όλες οι ποινικές και πολιτικές ευθύνες για το έγκλημα των Τεμπών.

Ø Να σταματήσουν όλες οι διώξεις και τα πειθαρχικά απέναντι στους εκπαιδευτικούς που αγωνίζονται ενάντια στην αξιολόγηση, αλλά και για τη συμμετοχή τους στη δράση των σωματείων. Κάτω τα χέρια από το απεργιακό δικαίωμα.

Ø Καμία αξιολόγηση – καμία κατηγοριοποίηση σχολείων και εκπαιδευτικών. Συνεχίζουμε τον αγώνα υπογράφοντας μαζικά την συμμετοχή στην απεργία-αποχή από την ατομική αξιολόγηση που είναι σε ισχύ με αποφάσεις ΑΔΕΔΥ (15/7/2024) και ΕΛΜΕ.

Ø Δυναμώνουμε τη συμμετοχή μας στις συλλογικές αποφάσεις του κλάδου ενάντια στην αντιεκπαιδευτική αξιολόγηση. Να καταργηθούν οι νόμοι 4692/20 και 4823/21.

Ø Να μην εφαρμοστεί, να καταργηθεί η σύμβαση για την ίδρυση των Ωνάσειων Σχολείων, να μην εφαρμοστεί το ΙΒ και η εξαγγελία για τις Ακαδημίες Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. Όχι στο νόμο 5082/24 για τα Campus – Καμία επιχειρηματική δράση στα Σχολεία.

Ø Να ξεκινήσει άμεσα η διαδικασία υπογραφής κλαδικής ΣΣΕ με αυξήσεις τουλάχιστον 20% στους μισθούς και επαναφορά 13^ου και 14^ου μισθού για να μπορούμε να ζούμε αξιοπρεπώς! Να προσμετρηθεί στη μισθολογική εξέλιξη η διετία 2016 – 2017 που έχει «παγώσει».

Ø Υπογραφή 12μηνων συμβάσεων για τους συμβασιούχους εκπαιδευτικούς-εξίσωση των δικαιωμάτων με αυτά των μόνιμων. Εδώ και τώρα θέσπιση της 9μηνης άδεια ανατροφής τέκνων, κανένας κόφτης στο επίδομα ανεργίας.

Ø Μαζικοί διορισμοί όλων των συμβασιούχων αναπληρωτών.

Ø Άμεση μονιμοποίηση όλων των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών που έχει παρέλθει η διετία της δοκιμής.

Ø Άμεσα μέτρα για την κάλυψη όλων των αναγκών σε εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό σε όλες τις σχολικές μονάδες!

Ø Μέτρα ασφάλειας και υγιεινής στις σχολικές μονάδες με άμεσους τεχνικούς ελέγχους από τις αρμόδιες υπηρεσίες των δήμων και του κράτους!

Ο Πρωθυπουργός και η ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζουν προκλητικά στον ίδιο αδιέξοδο δρόμο

Το ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης καταγγέλλει τις πρόσφατες δηλώσεις του πρωθυπουργού κατά την επίσκεψή του στο ΥΠΑΙΘΑ, με τις οποίες ισχυρίστηκε ότι όλα βαίνουν καλώς στο δημόσιο σχολείο, πως υπάρχει βελτίωση και πρόοδος στα σχολεία και ότι το μόνο θέμα που δεν έχει τα «προσδοκώμενα αποτελέσματα» είναι η εφαρμογή της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής της αξιολόγησης. Μάλιστα κατέφυγε σε απαράδεκτες απειλές, μην έχοντας κανένα άλλο σοβαρό επιχείρημα για τα αδιέξοδα που έχει οδηγήσει σχολεία, εκπαιδευτικούς και μαθητές η εφαρμοζόμενη κυβερνητική πολιτική ότι «όποιος αρνείται να αξιολογηθεί δεν έχει θέση στο δημόσιο σύστημα εκπαίδευσης».

Η παραπάνω δήλωση του πρωθυπουργού αποτελεί ομολογία αποτυχίας!

Απείλησε δηλαδή ευθέως τους χιλιάδες εκπαιδευτικούς που κρατάμε όρθια τα σχολεία στις πιο αντίξοες συνθήκες, επειδή αντιπαλεύουμε, και όπως παραδέχονται συναντούν μεγάλες αντιστάσεις, την προσπάθεια κατηγοριοποίησης, εμπορευματοποίησης και ιδιωτικοποίησης της εκπαίδευσης, επειδή διαφαίνεται ότι ούτε η πολιτική των απειλών, των διώξεων και των πειθαρχικών όσων αγωνίζονται δεν έχει αποδώσει τα «προσδοκώμενα αποτελέσματα».

Κυβέρνηση και υπουργείο επιχειρούν να εμφανίσουν την αξιολόγηση ως εργαλείο βελτίωσης και αναβάθμισης της εκπαίδευσης, ενώ στην πραγματικότητα, έχει γίνει πλέον σαφές, ότι μέσω αυτής, προωθούν την κατηγοριοποίηση των σχολείων, τον ανταγωνισμό και την ακόμα μεγαλύτερη υποβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης.

Ο πρωθυπουργός και η κυβέρνησή του, αφού δεν μπόρεσε να πείσει τον κόσμο της εκπαίδευσης «για το καλό που θα φέρει η αξιολόγηση», κραδαίνει τώρα ολοκληρωτικού τύπου απειλές λέγοντας ότι «δεν έχουν θέση στο δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα όσοι είναι επί της αρχής ενάντια στην αξιολόγηση»! Επιχειρεί να αναβαθμίσει τον αυταρχισμό και την πολιτική πυγμής της κυβέρνησης, αφήνοντας να αιωρείται το θέμα των απολύσεων στην εκπαίδευση, που ούτε και οι νόμοι τους προβλέπουν! Μάλιστα, όχι μόνο αποσιωπά ότι οι εκπαιδευτικοί ασκούν το συνταγματικά κατοχυρωμένο απεργιακό τους δικαίωμα, αλλά ποινικοποιεί με τη δήλωσή του αυτή, ακόμα και τις απόψεις!

Την ίδια στιγμή, ο πρωθυπουργός δεν έδωσε καμία ουσιαστική απάντηση για τα οξυμένα προβλήματα που ταλανίζουν τη δημόσια εκπαίδευση: για τα δεκάδες κενά που εξακολουθούν να υπάρχουν, τις υποδομές που καταρρέουν, τα συνεχώς αυξανόμενα περιστατικά βίας και bullying, τα υπερπληθή τμήματα όπου οι μαθητές στοιβάζονται, τον εξοντωτικό εξεταστικό μαραθώνιο, την ΕΒΕ και την Τράπεζα Θεμάτων, την εγκατάλειψη της Ειδικής Αγωγής και πολλά άλλα.

Η κυβέρνηση προσπαθεί για ακόμα μια φορά να εξαπατήσει την κοινωνία, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς εμφανίζοντας μια επίπλαστη «εικονική πραγματικότητα» για την κατάσταση που επικρατεί στα σχολεία. Επιδιώκει προκλητικά να κρύψει τα τεράστια και εκρηκτικά προβλήματα που έχει δημιουργήσει η πολιτική που εφαρμόζει, να υποβαθμίσει την πραγματική κατάσταση και τα προβλήματα που βιώνουμε οι εκπαιδευτικοί στα σχολεία.

Η επίθεση της κυβέρνησης, και προσωπικά του πρωθυπουργού, φανερώνει το αδιέξοδο στο οποίο έχει οδηγηθεί η κυβερνητική πολιτική από τη μαζική αντίσταση του κλάδου, από την επιμονή στην τακτική των απειλών και των διώξεων που έχει καταφύγει. Ταυτόχρονα, μας οπλίζει με μεγαλύτερη αποφασιστικότητα.

Ο μεγάλος αγώνας που δίνουμε οι εκπαιδευτικοί εδώ και πάνω από τέσσερα χρόνια έχει «αποκαλύψει» τα σχέδια της κυβέρνησης, που στρέφονται ενάντια στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών, στα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών, στην παιδαγωγική μας υπόσταση. Οι εκπαιδευτικοί δεν έχουμε υποπέσει σε κανένα πειθαρχικό παράπτωμα, ούτε αρνούμαστε κάποιο υπηρεσιακό καθήκον, αλλά συμμετέχουμε στις συλλογικές αποφάσεις της Ομοσπονδίας και ασκούμε το απεργιακό μας δικαίωμα ενάντια σε ένα σύστημα που στοχεύει στην κατηγοριοποίηση σχολείων και εκπαιδευτικών, που μας θέλει σκυφτούς και φοβισμένους και δεν προσφέρει καμία ουσιαστική αναβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Συνεχίζουμε τον αγώνα συσπειρωμένοι στις συλλογικές αποφάσεις του κλάδου για την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου, για τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και τα εργασιακά των εκπαιδευτικών!

Μαζί με γονείς και μαθητές, παραμένουμε ενωμένοι κι αντιστεκόμαστε στις πιέσεις και τις απειλές, υπερασπίζοντας τον δημόσιο χαρακτήρα της εκπαίδευσης και το δικαίωμα όλων των παιδιών σε ποιοτική μόρφωση.

Συνεχίζουμε τον αγώνα ενάντια στην αντιλαϊκή και αντιεκπαιδευτική πολιτική!

Απαντάμε με τον πιο κατηγορηματικό τρόπο:

Θέση στη δημόσια εκπαίδευση έχουν όλοι όσοι κρατούν τα σχολεία όρθια στις πιο αντίξοες συνθήκες, με αντίπαλο το κράτος και την κυβερνητική πολιτική.

Ο μόνος που δεν έχει θέση στο δημόσιο σχολείο είναι η κυβερνητική πολιτική που φέρνει κατηγοριοποίηση, εμπορευματοποίηση και διώξεις!

Τρίτη 29 Απριλίου 2025

Ψήφισμα στήριξης για τις 9 συναδέλφισσες στο 1ο ΓΕΛ Αλεξανδρούπολης

Καμία απόφαση για δυνητική αργία – Καμία δίωξη συναδέλφου!

Η τρομοκρατία και ο αυταρχισμός δεν θα περάσουν!

Το Δ.Σ. της Α΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης καταγγέλλει την αυταρχική και εκδικητική στάση του Υπουργείου Παιδείας και της Διοίκησης, οι οποίοι παραπέμπουν εννέα (9) συναδέλφισσες φιλολόγους του 1^ου ΓΕΛ Αλεξανδρούπολης στο Πειθαρχικό Συμβούλιο, με σκοπό να εξεταστεί η δυνατότητα επιβολής δυνητικής αργίας.

Η εκδίκαση της υπόθεσης έχει οριστεί στις 30/04/2025 στις 09:00 π.μ. στην Κομοτηνή. Είναι καθήκον μας να εκφράσουμε τη στήριξή μας στις διωκόμενες συναδέλφισσες.

Η υπόθεση ξεκίνησε από ένα περιστατικό αποκλίνουσας συμπεριφοράς μαθητών κατά τη διάρκεια σχολικής εκδρομής, το οποίο εδώ και έναν χρόνο έχει οδηγήσει σε διαδοχικές ΕΔΕ από τη ΔΔΕ ΕΒΡΟΥ και τελικά στη σημερινή παραπομπή των συναδελφισσών (στην πραγματικότητα οι εννέα (9) συναδέλφισσες παραπέμπονται διότι απευθύνθηκαν στο σωματείο τους για στήριξη!). Ο Σύλλογος Διδασκόντων έχει στοχοποιηθεί και υποστεί πολλαπλές πιέσεις, με σοβαρές συνέπειες για το κλίμα του σχολείου και τη λειτουργία του.

Συναδέλφισσες – συνάδελφοι,

Η προσπάθεια καταστολής, φίμωσης και πειθάρχησης των εκπαιδευτικών αποκαλύπτει την επιχείρηση επιβολής αυταρχισμού στη δημόσια εκπαίδευση. Η παιδαγωγική ευθύνη και ο ρόλος του εκπαιδευτικού τίθενται σε αμφισβήτηση και αντικαθίστανται από λογικές πειθαρχίας και φόβου.

Δηλώνουμε κατηγορηματικά:

· Στηρίζουμε απόλυτα τις συναδέλφισσες του 1^ου ΓΕΛ Αλεξανδρούπολης.

Αρνούμαστε κάθε μορφή δίωξης, ποινής ή στοχοποίησης.

· Αντιστεκόμαστε στην προσπάθεια διάλυσης του σχολείου και της εκπαιδευτικής κοινότητας.

Απαιτούμε:

· Την άμεση παύση κάθε πειθαρχικής διαδικασίας.

Την απόσυρση του ενδεχομένου επιβολής δυνητικής αργίας.
Την οριστική αρχειοθέτηση της υπόθεσης.

· Την αποκατάσταση της ομαλότητας και του παιδαγωγικού κλίματος στο σχολείο.

Η παραπομπή των εννέα φιλολόγων δεν αποτελεί μεμονωμένο περιστατικό. Είναι επίθεση στο σύνολο του κλάδου και υπονομεύει τη λειτουργία του δημόσιου σχολείου. Δεν θα το επιτρέψουμε!

Κανείς και καμία μόνος/η απέναντι στην αυθαιρεσία.

Όλοι και όλες στον δρόμο του συλλογικού αγώνα!