Σχετικά με την απόφαση του Δήμου Θεσσαλονίκης για συστέγαση των Κέντρων Πρόληψης "ΣΕΙΡΙΟΣ"

 

ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΗ ΤΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΠΡΟΛΗΨΗΣ «ΣΕΙΡΙΟΣ» ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΕΧΟΜΕΝΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ

 

Αποτελεί πάγια θέση της εκπαιδευτικής κοινότητας ότι η βία της κοινωνίας είναι αυτή που μπαίνει μέσα στα σχολεία και όχι το αντίθετο. Η έξαρση των φαινομένων βίας είναι επιβεβλημένο να αντιμετωπίζονται συνολικά και με ευθύνη του κράτους και των φορέων εκπαίδευσης και όχι με δείκτη την ατομική ευθύνη -στην προκειμένη περίπτωση των γονέων- όπως καταδεικνύει η κυβέρνηση, προκειμένου να καλύψει τις δικές της ευθύνες.

    Η απουσία, ωστόσο, κοινωνικών λειτουργών και ψυχολόγων από τα σχολεία, σε συνδυασμό με την αποσάθρωση δομών υποστήριξης γονέων και μαθητών, αποτελούν κοινή διαπίστωση. Δεν είναι λίγες οι φορές, όπου η σχολική κοινότητα και οι γονείς, που αποτελούν μέρος αυτής, έχουν καταδείξει το θέμα, κυρίως όταν έρχονται στην επιφάνια φαινόμενα βίας μέσα ή γύρω από το σχολείο.

       Σε αυτό το πλαίσιο, πληροφορηθήκαμε την απόφαση για τη σύμπτυξη των δύο χώρων των Κέντρων Πρόληψης «ΣΕΙΡΙΟΣ», η οποία αποτελεί σοβαρή υποβάθμιση της δουλειάς και των υπηρεσιών που παρέχουν τα δυο Κέντρα εδώ και 25 χρόνια σε γονείς και άλλους δημότες της Θεσσαλονίκης.                                                              

     Τα Κέντρα Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας «ΣΕΙΡΙΟΣ» του Δήμου Θεσσαλονίκης σε συνεργασία με τον ΕΟΠΑΕ (Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης των Εξαρτήσεων - πρώην ΟΚΑΝΑ) λειτουργούν από το 1998 με δύο επιστημονικές ομάδες (Ανατολικός και Κεντρικός τομέας) που παρέχουν τις υπηρεσίες τους διαχρονικά σε δυο διαφορετικούς χώρους, προκειμένου να καλυφθούν αποτελεσματικά  οι ανάγκες του πληθυσμού. Ο χωροταξικός διαχωρισμός αποτελεί βασική προϋπόθεση για τη διατήρηση της ποιότητας και της ποσότητας των υπηρεσιών που παρέχονται δωρεάν σε εκατοντάδες δημότες. 

    Κάθε χρόνο τα Κέντρα Πρόληψης εξυπηρετούν αφιλοκερδώς εκατοντάδες γονείς διεξάγοντας ομιλίες και βιωματικές ομάδες με γονείς, εκπαιδευτικούς και μαθητές, ενώ παρέχουν συμβουλευτικές υπηρεσίες σε ατομικό επίπεδο σε γονείς και άλλους δημότες της Θεσσαλονίκης που αντιμετωπίζουν ψυχοκοινωνικά προβλήματα (ενδοσχολική και ενδοοικογενειακή βία, εξαρτήσεις από τις ουσίες και το διαδίκτυο,  κ.α.).

        Η απόφαση για τη μετακίνηση και συστέγαση των δύο επιστημονικών ομάδων θα έχει αρνητικό αντίκτυπο τόσο στον αριθμό, όσο και στην ποιότητα των παρεχόμενων υπηρεσιών. Συγχρόνως, θα επηρεαστεί σε μεγάλο βαθμό η διεξαγωγή των δράσεων των ομάδων και των συμβουλευτικών, καθώς θα περιοριστεί η πρόσβαση του πληθυσμού που ζει στο κέντρο της πόλης, μετά την προβλεπόμενη συγχώνευση των δυο δομών σε έναν ενιαίο χώρο.

    Ως εκπαιδευτική κοινότητα ζητάμε να μην προχωρήσει η  σύμπτυξη των δύο χώρων η οποία και θα οδηγήσει σε περιορισμό ή και περικοπή των  υπηρεσιών που δέχονται οι γονείς. Παράλληλα, επαναφέρουμε τα πάγια αιτήματα των εκπαιδευτικών για τη διαρκή παρουσία κοινωνικών λειτουργών και ψυχολόγων μέσα στα σχολεία.

Πανελλαδικό Συλλαλητήριο στην Αθήνα - Σάββατο, 29 Μαρτίου

 

Όλοι και όλες το Σάββατο, 29 Μαρτίου, στο Πανελλαδικό Συλλαλητήριο στην Αθήνα

12:00 στα Προπύλαια και πορεία στο Μέγαρο Μαξίμου

Στις 9 του Απρίλη απεργούμε!!

Ή ΤΑ ΚΕΡΔΗ ΤΟΥΣ Ή ΟΙ ΖΩΕΣ ΜΑΣ!

◆      Να παρθούν πίσω οι διώξεις και τα πειθαρχικά!

◆      Άμεσα μέτρα για την κάλυψη όλων των αναγκών σε εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό σε όλες τις σχολικές μονάδες!

◆      Υπογραφή κλαδικής ΣΣΕ με αυξήσεις στους μισθούς τουλάχιστον 20% και επαναφορά 13ου-14ου μισθού για να μπορούμε να ζούμε αξιοπρεπώς!

◆      Μέτρα ασφάλειας και υγιεινής στις σχολικές μονάδες με άμεσους τεχνικούς ελέγχους από τις αρμόδιες υπηρεσίες των δήμων και του κράτους!

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

λίγες μέρες μετά τη μεγαλειώδη απεργία στις 28/2 και τα σπουδαία συλλαλητήρια που ακολούθησαν για να μη συγκαλυφθεί το έγκλημα των Τεμπών και να μη ζήσουμε κι άλλα Τέμπη στα σχολεία, τα νοσοκομεία, τους χώρους δουλειάς, ο αγώνας συνεχίζεται!

Στις 29 του Μάρτη οι εκπαιδευτικοί από όλη την Ελλάδα δίνουμε μήνυμα:

Να δοθούν λύσεις εδώ και τώρα στα τεράστια προβλήματα που αντιμετωπίζουμε μέσα στα σχολεία εκπαιδευτικοί, μαθητές, γονείς!

Οι διώξεις και τα πειθαρχικά δεν θα περάσουν – Κάτω τα χέρια από την απεργία!

Φτάνει πια!

Δεν ανεχόμαστε τα σχολεία-παγίδες που σοβάδες πέφτουν στα κεφάλια, που “σκάνε” εν ώρα μαθήματος οι σωλήνες της θέρμανσης, που δεν έχουν τις στοιχειώδεις υποδομές για να γίνεται αξιοπρεπώς η εκπαιδευτική διαδικασία. Με ληγμένα κοντέινερς να φιλοξενούν παιδιά προσχολικής αγωγής και να προσπαθούμε να βρούμε τρόπους -που δεν υπάρχουν- για να καλυφθούν τα κενά, ακόμη και Μάρτη μήνα.

Είναι ξεκάθαρο ότι η πολιτική του κέρδους που ακολουθεί πιστά η κυβέρνηση της ΝΔ σε συνέχεια των προηγούμενων, θεωρεί κόστος και “ζημιές” τα αναγκαία κονδύλια, για να καλυφθούν όλες οι ανάγκες για σύγχρονες και ασφαλείς υποδομές.

Όπως βέβαια κόστος θεωρεί και τις ανάγκες των εκπαιδευτικών σε αξιοπρεπείς μισθούς και εργασιακά δικαιώματα, ώστε να μπορούμε εξ ολοκλήρου να αφοσιωνόμαστε στο ρόλο μας και όχι να ψάχνουμε 2η και 3η δουλειά, για να τα βγάλουμε πέρα. Τα εκατοντάδες παραδείγματα συμβασιούχων εκπαιδευτικών που δουλεύουν σεζόν, αλλά και οι πάνω από 1200 παραιτήσεις αναπληρωτών την εκπαιδευτική περίοδο που διανύουμε, μιλούν από μόνα τους ως στοιχεία. Πώς να ανταποκριθούν οι εκπαιδευτικοί με τους μισθούς πείνας, χωρίς κανένα μέτρο στήριξης της διαβίωσής τους μακριά από τον τόπο τους;

Πώς να μην παραιτηθούν οι νέες μητέρες (τη στιγμή που η κυβέρνηση δήθεν “κόπτεται” για την υπογεννητικότητα), όταν ως αναπληρώτριες δεν δικαιούνται την 9μηνη άδεια ανατροφής που αντίστοιχα δικαιούνται σε όλους τους κλάδους οι εργαζόμενες;

Η ΥΠΟΓΡΑΦΗ ΚΛΑΔΙΚΗΣ ΣΣΕ ΜΕ ΑΥΞΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΙΣΘΟΥΣ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΜΟΝΟΔΡΟΜΟ!

Βέβαια, κυβέρνηση και υπουργείο Παιδείας, αντί να δώσουν λύση στα “καυτά” προβλήματα, προσπαθούν να τρομοκρατήσουν τους εκπαιδευτικούς που βγαίνουν μπροστά και μέσα από τις συλλογικές τους αποφάσεις, με τα σωματεία τους, διεκδικούν τα σύγχρονα και αναγκαία δικαιώματα μαθητών και εκπαιδευτικών.

Αντί να ξοδεύουν δισεκατομμύρια ευρώ για τις ανάγκες των σχολικών μονάδων, υπερασπίζονται κυβερνώντες και δήθεν αντιπολιτευόμενοι τα 800 δις της ΕΕ στους πολεμικούς εξοπλισμούς για τον σφαγιασμό των λαών.

Ο πρωθυπουργός με χυδαίο και αποπροσανατολιστικό τρόπο προσπαθεί να μας πείσει ότι για εγκλήματα σαν αυτό στα Τέμπη, αυτό που ευθύνεται δήθεν είναι η μονιμότητα και η έλλειψη αξιολόγησης στο δημόσιο. Ότι, άκουσον - άκουσον(!), αυτό ζητούσαν και οι διαδηλωτές όλο αυτό το διάστημα που βρίσκονται στους δρόμους!!

Αυτή την αντιδραστική αξιολόγηση προωθούν και αυτό αποδεικνύεται και με τις διώξεις συναδέλφων εκπαιδευτικών επειδή υλοποιούν τις αποφάσεις των ομοσπονδιών τους αγωνιζόμενοι ενάντια στην πολιτική της κατηγοριοποίησης, ενάντια στην εμπορευματοποίηση της εκπαίδευσης που στερεί τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών.

Μάλιστα, κυβέρνηση και Υπουργείο δεν ντρέπονται να διώκουν τους εκπαιδευτικούς που υπερασπίζονται τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών ενάντια στην κατηγοριοποίηση σχολείων και μαθητών, υλοποιώντας τις συλλογικές αποφάσεις του κλάδου. Εξ ου και η αλλαγή στη σύνθεση των πειθαρχικών συμβουλίων ή η απόφαση για δυνητική αργία της συναδέλφισσας Χρ. Χοτζόγλου από την ΕΛΜΕ Πειραιά για τη δράση της ενάντια στην αξιολόγηση.

Δάσκαλος σκυφτός, αμόρφωτος λαός!

Απειλούν και προσπαθούν να τρομοκρατήσουν εμάς που κρατάμε όρθια τα σχολεία χωρίς καμία στήριξη. Που είμαστε δίπλα στους μαθητές μας υπό αντίξοες συνθήκες έχοντας στο επίκεντρο το παιδί. Λένε μάλιστα ότι, για να βγάλουμε τις ανάγκες μας στη δημοσιότητα, πρέπει να ζητάμε και την άδειά τους!!

ΚΑΛΥΨΤΕ ΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ! ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΔΙΩΞΕΙΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΑ!

ΤΩΡΑ ΜΙΛΑΜΕ ΕΜΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΑΝΑΓΚΕΣ ΜΑΣ!

Όπως φωνάξαμε μαζί με τους μαθητές μας, τους γονείς και όλους τους εργαζόμενους στις 28 Φλεβάρη, έτσι φωνάζουμε και τώρα. Όπως δείξαμε τη δύναμη του οργανωμένου λαού, έτσι συνεχίζουμε και τώρα.

Δεν τσιμπάμε στα “τερτίπια” και τους ανασχηματισμούς. Από την ίδια μας την πείρα είδαμε ότι αυτό το εχθρικό κράτος δεν “φτιασιδώνεται”. Τα πρόσωπα και οι κυβερνήσεις μπορεί να άλλαζαν, αλλά ο νόμος των κερδών που υπηρετούσαν, οδήγησε στα εγκλήματα, όπως των Τεμπών, όπως στο θάνατο του μαθητή στις Σέρρες, όπως στο Μάτι και την Μάνδρα.

Δεν συναινούμε στο “μπάζωμα” του ρόλου του εκπαιδευτικού!

Δεν θα επιτρέψουμε οι ανάγκες των μαθητών και των εκπαιδευτικών για την Παιδεία να θεωρούνται κόστος!

Το χρέος των εκπαιδευτικών στις 29 του Μάρτη είναι ένα:

  το μάθημα να γίνει στο δρόμο του αγώνα!

Στις 29 του Μάρτη να μη λείψει κανείς. Οι εκπαιδευτικοί θα δώσουμε όλες μας τις δυνάμεις, θα καλέσουμε όλους τους γονείς και τους μαθητές, όλους τους εργαζόμενους να είναι στο δρόμο. Να διεκδικήσουμε όλα αυτά που έχουμε ανάγκη κόντρα στα κέρδη τους.

ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΜΕΓΑΛΗ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΣΤΙΣ 29 ΤΟΥ ΜΑΡΤΗ ΣΤΙΣ 12:00 ΣΤΑ ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ ΚΑΙ ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΟ ΜΕΓΑΡΟ ΜΑΞΙΜΟΥ!

Καλούμε τους συναδέλφους να δηλώσουν συμμετοχή στο μειλ της Α΄ ΕΛΜΕ aelmethes@gmail.com  ή στο τηλ. 6972532280 Αβραμίδης Νίκος Η αναχώρηση θα γίνει στις 4:00πμ από τον Λευκό Πύργο

 

Όλοι και όλες την Παρασκευή 21/3 στις 1μμ στο άγαλμα Βενιζέλου - Κάτω τα χέρια από τους συναδέλφους που διώκονται για συνδικαλιστική δράση!

 

Κλιμακώνουμε τον αγώνα μας μέχρι το τέλος, μέχρι να επιβάλουμε το δίκιο μας, απέναντι στην πολιτική και το σύστημα που τσακίζουν τις ζωές μας!

Κάτω τα χέρια από τη συνάδελφο που βγήκε σε δυνητική αργία και από όλους τους συναδέλφους που διώκονται για συνδικαλιστική δράση!

Ο πρωθυπουργός με χυδαίο και αποπροσανατολιστικό τρόπο προσπαθεί να μας πείσει ότι για εγκλήματα σαν αυτό στα Τέμπη, αυτό που ευθύνεται δήθεν είναι η μονιμότητα και η έλλειψη αξιολόγησης στο δημόσιο. Ότι, άκουσον - άκουσον(!), αυτό ζητούσαν και οι διαδηλωτές όλο αυτό το διάστημα που βρίσκονται στους δρόμους!!

Αυτή την αντιδραστική αξιολόγηση προωθούν και αυτό αποδεικνύεται και με τις διώξεις συναδέλφων εκπαιδευτικών επειδή υλοποιούν τις αποφάσεις των ομοσπονδιών τους αγωνιζόμενοι ενάντια στην πολιτική της κατηγοριοποίησης, ενάντια στην εμπορευματοποίηση της εκπαίδευσης που στερεί τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών.

Κλιμακώνοντας και αναβαθμίζοντας τη βιομηχανία διώξεων ενάντια στην συνδικαλιστική δράση, με εντολή Πιερρακάκη,  έθεσαν σε δυνητική αργία τη Χρ. Χοτζόγλου, μέλος της ΕΛΜΕ Πειραιά για τη δράση της ενάντια στην αξιολόγηση, κόντρα και στην ομόφωνη αθωωτική απόφαση του Πρωτοβάθμιου Πειθαρχικού Συμβουλίου! Είναι ξεκάθαρη η στρατηγική της κυβέρνησης να φιμώσει τις αγωνιστικές φωνές, να δημιουργήσει κλίμα εκφοβισμού και αδιαμαρτύρητης υλοποίησης και αποδοχής της αντιλαϊκής πολιτικής.

Τα βλέπουμε εξάλλου στη Θεσσαλονίκη, με τις διώξεις συναδέλφων στη ανατολική ΔΔΕ για τη συμμετοχή στην απεργία-αποχή ενάντια στην ατομική αξιολόγηση, τις …εξαγγελίες για αντίστοιχες διώξεις στην δυτική ΔΔΕ, αλλά και ενάντια σε συναδέλφους από το 1^ο ΓΕΛ Πυλαίας για τη συμμετοχή τους στην απεργία-αποχή από μέντορες/συντονιστές.

Δεν μας προξενεί καμία έκπληξη, μόνο οργή. Γιατί γνωρίζουμε καλά ότι η τρομοκρατία και ο εκφοβισμός πάνε χέρι-χέρι με τις άδικες πολιτικές.

Τους λέμε: Κάτω τα χέρια από τη συνάδελφο και από όλους τους συναδέλφους που διώκονται για συνδικαλιστική δράση! Να αναιρεθεί τώρα η απαράδεκτη και άδικη απόφαση του υπουργείου.

Η επίθεση που δέχεται ο κλάδος μας, συνολικά οι εργαζόμενοι/ες, δεν είναι τυχαία! Φοβούνται τα εκατομμύρια εργαζομένων, φοιτητών και μαθητών που βούλιαξαν τους χώρους των απεργιακών συγκεντρώσεων στις 28/2. Φοβούνται τους χιλιάδες απεργούς συναδέλφους που συμμετείχαν στα μεγαλειώδη απεργιακά συλλαλητήρια, με πολλά σχολεία να κλείνουν, δείχνοντας τη μεγάλη δύναμη του αγωνιζόμενου λαού.

Φοβούνται ότι, παρά τις διώξεις και την τρομοκρατία, συνεχίζουμε αταλάντευτα να παλεύουμε για τα σύγχρονα δικαιώματά μας. Ότι εμείς οι εκπαιδευτικοί βάζουμε στην προμετωπίδα των αγώνων μας τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών/τριών μας! Ότι μπαίνουμε στις τάξεις με ψηλά το κεφάλι, διδάσκοντάς τους την αλήθεια και το δίκιο, διαπαιδαγωγώντας τους με αξίες και ιδανικά. Ότι συνεχίζουμε να παλεύουμε, σε συμμαχία με μαθητές/τριες και τους γονείς τους, κόντρα στην προσπάθεια κατηγοριοποίησης, για αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν παιδεία για όλα τα παιδιά!

Μας θέλουν παθητικούς θεατές των εξελίξεων, αλλά δεν θα τους κάνουμε τη χάρη. Η δύναμή μας είναι ο δρόμος του αγώνα, οργανωμένα με τα σωματεία μας, μαζί με τους συναδέλφους από άλλους κλάδους, με τους μαθητές μας και τους γονείς τους.

Η μαζική δράση και συμμετοχή μέσα από τα σωματεία μας, η συλλογική διεκδίκηση και η ανάπτυξη των δεσμών μας με αυτά, μέσα από την εγγραφή όλο και περισσότερων εκπαιδευτικών στις γραμμές τους, είναι η καλύτερη απάντηση σε όλα όσα μας ετοιμάζουν.

Αυτός ο δρόμος είναι που πρέπει να δυναμώσει ακόμη περισσότερο! Είναι αυτός που έχει αφήσει για χρόνια στα χαρτιά την απόπειρα κατηγοριοποίησης σχολείων, μαθητών και εκπαιδευτικών, είναι αυτός που δικαίωσε τους νεοδιόριστους του 2020 για να προχωρήσουν οι διαπιστωτικές πράξεις μονιμοποίησής τους χωρίς αξιολογική διαδικασία, όπως διεκδικούμε για όλους τους νεοδιόριστους που εκβιάζονται με τη σύνδεση της μονιμοποίησης με τις διαδικασίες της αντιεκπαιδευτικής αξιολόγησης.

Δεν αφήνουμε χρόνο να πάει χαμένο. Συσπειρωμένοι στα σωματεία μας, ακολουθώντας και περιφρουρώντας τις συλλογικές μας αποφάσεις, οργανωνόμαστε, ετοιμάζουμε με ακόμη μεγαλύτερη ένταση τη διεκδίκηση για όλα αυτά που έχουμε ανάγκη, ώστε να γίνει σύγχρονη και ποιοτική η καθημερινότητα στα σχολεία και τις ζωές μας με βάση τις δυνατότητες και τις ανάγκες της εποχής.

Η ανακύκλωση προσώπων στον περιβόητο ανασχηματισμό και τα κούφια λόγια περί “επανεκκίνησης” δεν μπορούν να βγάλουν την κυβέρνηση από τη δύσκολη θέση, στην οποία την έχουν φέρει οι αγώνες του λαού και της νεολαίας, που ξεσκεπάζουν τόσο το έγκλημα στα Τέμπη, όσο και το σύνολο της κυβερνητικής πολιτικής, που θυσιάζει όλες τις κοινωνικές ανάγκες για τα κέρδη των λίγων. Είναι βέβαιο ότι νέοι υπουργοί και υφυπουργοί θα κληθούν να εφαρμόσουν, και μάλιστα με μεγαλύτερη ορμή, την ίδια αντιλαϊκή πολιτική που έχει βγάλει στον δρόμο εκατοντάδες χιλιάδες κόσμου.

Καμία αναμονή, καμία ανοχή σε αυτή την πολιτική και στους διαχειριστές της. Όταν η Κυβέρνηση και τα κόμματα που υπηρετούν αυτή την αντιλαϊκή πολιτική ανησυχούν από τις τεράστιες διαδηλώσεις, πρέπει να μετατρέψουμε την ανησυχία τους σε εφιάλτη. Να βγει ο λαός οργανωμένος, συντονισμένος και μαζικά στο προσκήνιο.

Απαιτούμε:

Ø   Να παρθεί πίσω η απόφαση της δυνητικής αργία της συναδέλφισσας από τον Πειραιά. Να σταματήσουν όλες οι διώξεις απέναντι στους εκπαιδευτικούς που αγωνίζονται ενάντια στην αξιολόγηση, αλλά και για τη συμμετοχή τους στη δράση των σωματείων.

Ø   Καμία αξιολόγηση – καμία κατηγοριοποίηση σχολείων και εκπαιδευτικών. Συνεχίζουμε τον αγώνα υπογράφοντας μαζικά την συμμετοχή στην απεργία-αποχή από την ατομική αξιολόγηση που είναι σε ισχύ με αποφάσεις ΑΔΕΔΥ (15/7/2024) και ΕΛΜΕ.

Ø   Άμεση μονιμοποίηση όλων των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών που έχει παρέλθει η διετία της δοκιμής.

Ø   Υπογραφή 12μηνων συμβάσεων για τους συμβασιούχους εκπαιδευτικούς - εξίσωση των δικαιωμάτων με αυτά των μόνιμων - εδώ και τώρα θέσπιση της 9μηνης άδειας ανατροφής τέκνων, κανένας κόφτης στο επίδομα ανεργίας.

Ø   Μαζικούς μόνιμους διορισμούς όλων των συμβασιούχων αναπληρωτών.

Ø   Να μην εφαρμοστεί, να καταργηθεί η σύμβαση για την ίδρυση των Ωνάσειων Σχολείων, να μην εφαρμοστεί το ΙΒ και η εξαγγελία για τις Ακαδημίες Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. Όχι στο νόμο 5082/24 για τα Campus – Καμία επιχειρηματική δράση στα Σχολεία.

Ø   Εδώ και τώρα κονδύλια με αυξημένη χρηματοδότηση για την κάλυψη των λειτουργικών αναγκών των σχολείων.

Ø   Δημόσια δωρεάν παιδεία για όλα τα παιδιά σε σύγχρονες και ασφαλείς σχολικές υποδομές.

Ø   Να ξεκινήσει άμεσα η διαδικασία υπογραφής κλαδικής ΣΣΕ με αυξήσεις τουλάχιστον 20% στους μισθούς και επαναφορά 13^ου και 14^ου μισθού, απόδοση των μισθολογικών κλιμακίων ΄16-17.

Ø   Να σταματήσει η συμμετοχή της χώρας με όπλα, στρατό και οικονομική ενίσχυση στους πολέμους, να κλείσουν οι βάσεις. Συμμετέχουμε στις αντιπολεμικές δράσεις που αποφάσισαν ΣΕΠΕ-ΕΛΜΕ με τους μαθητές μας.

Όλοι και όλες την Παρασκευή 21/3 στις 1μμ στο άγαλμα Βενιζέλου

Η Α΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης κηρύσσει 3ωρη διευκολυντική στάση

11:00-14:00

ΣΥΝΑΥΛΙΑ "Ένα τραγούδι για τα παιδιά που χάθηκαν στα τρένα…" ΠΕΜΠΤΗ 20 ΜΑΡΤΗ στις 7μμ στον πεζόδρομο της Αγ. Σοφίας

Το Δ.Σ. της Α΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης καλεί όλους τους εκπαιδευτικούς στην συναυλία των φοιτητικών συλλόγων που διοργανώνουν από κοινού με τα εργατικά σωματεία της πόλης, 

την Πέμπτη 20 Μάρτη στις 7μ.μ. στον πεζόδρομο της Αγ. Σοφίας.

 

Δίνουμε συνέχεια στον αγώνα για να μη συγκαλυφθεί το έγκλημα των Τεμπών, να αναδειχθούν οι πραγματικές αιτίες και οι ένοχοι, να αποδοθούν όλες οι ευθύνες. 

Οι ανεπανάληπτες διαδηλώσεις φωνάζουν "ή τα κέρδη τους ή οι ζωές μας!" Συνεχίζουμε μέχρι τέλους!

Να αθωωθεί ο απόφοιτος του τμήματος Φυσικής ΕΚΠΑ! Κάτω η κρατική σκευωρία!

 2 χρόνια μετά το κυβερνητικό έγκλημα στα Τέμπη, τη στιγμή που λαός και νεολαία βγαίνουν κατά εκατομμύρια στους δρόμους της χώρας απαιτώντας δικαιοσύνη, η κυβέρνηση της ΝΔ, η οποία έχει απονομιμοποιηθεί και καταδικαστεί στα μάτια όλου του κόσμου για τη συγκάλυψη στο  έγκλημα, συνεχίζει το κρεσέντο καταστολής και τρομοκράτησης απέναντι σε όσους αγωνίζονται.

Η βιομηχανία διώξεων που ενορχηστρώνει η κυβέρνηση και το υπουργείο του ΠΡΟΠΟ, αυτή τη φορά βάζει στο κάδρο πρώην μέλος του Φοιτητικού Συλλόγου Φυσικού ΕΚΠΑ, Π.Π., σέρνοντάς τον σε δίκη και καταλογίζοντάς του ανυπόστατες κατηγορίες για δήθεν τελεσθέντα αδικήματα… τον Οκτώβριο του 2019!

Η χρονική συγκυρία που ξεκίνησε η κρατική σκευωρία πηγαίνει πίσω, στην περίοδο της πανδημίας του COVID 19, όταν η τότε κυβέρνηση της ΝΔ είχε εξαπολύσει ένα κρεσέντο βίας και καταστολής σε όποιον εναντιωνόταν στην εγκληματική της πολιτική για την υγεία και πάλευε για τα αυτονόητα δικαιώματά του σε παιδεία-υγεία-δουλειά με δικαιώματα. Πρόστιμα για πολιτική δράση, διώξεις αγωνιστών, όργιο καταστολής με αποκορύφωμα τα γεγονότα στη Νέα Σμύρνη στιγματίζουν την περίοδο.

Σε εκείνη την περίοδο θυμήθηκε η ασφάλεια να «πατάξει το έγκλημα» επιδίδοντας κλήση για ανωμοτί εξηγήσεις στον Π.Π. για δήθεν τελεσθέντα αδικήματα που είχαν λάβει χώρα 1μιση χρόνο πριν!

Η κυβέρνηση της ΝΔ προσπαθούσε με αυτό τον τρόπο να τρομοκρατήσει και να κάμψει την αγωνιστική πορεία του φοιτητικού κινήματος που οργανωνόταν και αντιδρούσε στην επικείμενη ψήφιση της πανεπιστημιακής αστυνομίας, χωρίς ωστόσο επιτυχία, καθώς το φοιτητικό κίνημα μπλόκαρε στην πράξη κάθε προσπάθεια εγκαθίδρυσής της στα πανεπιστήμια, μετατρέποντας το ψηφισμένο νόμο σε ένα ακόμα κυβερνητικό φιάσκο.

Η ξεκάθαρα πολιτική και συνδικαλιστική δίωξη που ξεκίνησε τότε στον Π.Π., κρατάει μέχρι και σήμερα, φανερώνοντας τη διαρκή ανάγκη της κυβέρνησης και των παρατρεχάμενών της μέσα κι έξω από τα πανεπιστήμια να προβάλουν «έργο» στην επιβολή του δόγματος νόμος–τάξη–κέρδος, ως αναγκαία προϋπόθεση στην θωράκιση των αντιλαϊκών, αντιεκπαιδευτικών και αντεργατικών πολιτικών κυβέρνησης-ΕΕ-κεφαλαίου!

·         Δε θα τους περάσει!

·         Να σταματήσουν τώρα οι πολιτικές διώξεις για συνδικαλιστική δράση!

·         Άμεση αθώωση από όλες τις κατηγορίες και κατάρρευση του στημένου κατηγορητηρίου!

Α΄ ΕΛΜΕ: Επιστολή προς τους γονείς για τον διαγωνισμό Πίζα

 

Διεθνές πρόγραμμα PISA για την αξιολόγηση των μαθητών

 

Αντιστεκόμαστε συλλογικά στην κατηγοριοποίηση των σχολείων μας

Είμαστε το σωματείο των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της περιοχής και απευθυνόμαστε σε εσάς, τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών-τριών μας, για να σας ενημερώσουμε για μία φαινομενικά «αθώα» έρευνα που θα διεξαχθεί πανελλαδικά σε 245 Γυμνάσια και Λύκεια της χώρας από 17 Μαρτίου έως 11 Απριλίου. Το σχολείο των παιδιών σας είναι ένα από αυτά τα σχολεία.

 

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε τη διεξαγωγή εξετάσεων για το Διεθνές Πρόγραμμα PISA. Οι εξετάσεις αφορούν μαθητές και μαθήτριες που βρίσκονται στο τέλος της υποχρεωτικής εκπαίδευσης (δηλαδή Γ’ Γυμνασίου και  κυρίως Α΄ Λυκείου) και περιλαμβάνουν ένα Γνωστικό Τεστ και ένα ερωτηματολόγιο που θα διεξαχθούν ηλεκτρονικά στο Εργαστήριο Πληροφορικής των Σχολείων. Τα γνωστικά πεδία στα οποία θα εξεταστούν τα παιδιά είναι 1) οι Φυσικές Επιστήμες, 2) η κατανόηση Κειμένου, 3) τα Μαθηματικά, 4) το πεδίο Μαθαίνοντας για έναν Ψηφιακό κόσμο και 5) Αξιολόγηση στην ξένη γλώσσα-Αγγλικά.

Οι διεθνείς εξετάσεις PISA οργανώνονται από τον ΟΟΣΑ (Οργανισμός για την Οικονομική Συνεργασία και Ανάπτυξη) με στόχο την κατάταξη των χωρών σε κλίμακα με βάση τις επιδόσεις των μαθητών-τριών και την εξαγωγή συμπερασμάτων από κάθε χώρα σχετικά με το εκπαιδευτικό της σύστημα. Οι εκπαιδευτικοί στην Ελλάδα έχουμε μία πολύχρονη εμπειρία «εξαγωγής συμπερασμάτων» από τους συγκεκριμένους διαγωνισμούς:

1. Οι εξετάσεις PISA ενισχύουν τον ανταγωνισμό μεταξύ των σχολείων και των μαθητών. Σχολεία και μαθητές αξιολογούνται και κατατάσσονται ως «καλοί» ή «κακοί» ανάλογα με τις επιδόσεις τους, κάτι που μπορεί να οδηγήσει στην υποβάθμιση ή το κλείσιμο σχολείων που δεν τα «πηγαίνουν» καλά. Επιπλέον, τα παιδιά που έχουν μαθησιακές δυσκολίες ή άλλες ιδιαιτερότητες κινδυνεύουν να αποκλειστούν από την εκπαιδευτική διαδικασία και να νιώσουν ότι δεν έχουν την ίδια αξία.

2. Οι εξετάσεις PISA δεν απαντούν στα ουσιαστικά προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα δημόσια σχολεία, όπως η έλλειψη υποδομών, η υπερφόρτωση στις τάξεις και η ανάγκη για περισσότερους μόνιμους εκπαιδευτικούς. Αντί να ενισχύουν το εκπαιδευτικό σύστημα, ενδέχεται να αποσπάσουν την προσοχή από τις πραγματικές ανάγκες των σχολείων και να οδηγήσουν σε περαιτέρω υποβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης. Είναι χαρακτηριστικό ότι το 2011 η έκθεση του ΟΟΣΑ μετά τα αποτελέσματα του διαγωνισμού έκανε λόγο για  «χιλιάδες, σχετικά μικρά, σχολεία» στην Ελλάδα και για «χαμηλή αναλογία μαθητών/εκπαιδευτικών». Μετά από αυτό ακολούθησαν συγχωνεύσεις σχολείων, αύξηση του ωραρίου των εκπαιδευτικών, αύξηση του αριθμού των μαθητών-τριών ανά τμήμα και πάγωμα των διορισμών για μια δεκαετία! Το 2015 ο ΟΟΣΑ επανέρχεται με νέες κατευθύνσεις. Διαπιστώνει την «χαμηλή αυτονομία των ελληνικών σχολείων» και ότι στην Ελλάδα, σε αντίθεση με τις υπόλοιπες χώρες του ΟΟΣΑ, η πρόσληψη και απόλυση καθηγητών, ο καθορισμός του μισθού τους, η επιλογή βιβλίων, ο καθορισμός διδακτέας ύλης κλπ καθορίζονται από το ΥΠΑΙΘ και όχι από τα ίδια τα σχολεία!

3. Οι εξετάσεις αυτές, παρά την υπόσχεση για αντικειμενικότητα, δεν λαμβάνουν υπόψη τις ιδιαίτερες συνθήκες κάθε σχολείου και το κοινωνικο-οικονομικό περιβάλλον των μαθητών-τριών που σε μεγάλο βαθμό καθορίζει και τις επιδόσεις τους!

 Η επερχόμενη νέα έκθεση θα είναι και αυτή μια έκθεση – παρωδία και σίγουρα δεν θα λαμβάνει υπόψη της αυτά που εμείς καθημερινά ζούμε στα σχολεία:

Ø  τμήματα των 25-27-29 μαθητών, άγχος να «βγει η ύλη» (γιατί μας κυνηγάει η Τράπεζα Θεμάτων), μαθητές-τριες που αποστηθίζουν αντί να κατανοούν το κείμενο (γιατί το ζητούμενο είναι η επιτυχία στις εξετάσεις),

Ø  στοχευμένες αλλαγές στα προγράμματα και στα μαθήματα με στόχο τις περικοπές προσωπικού, χιλιάδες τμήματα που είναι υπό αμφισβήτηση κάθε χρόνο και χαρακτηρίζονται «ολιγομελή»,

Ø  ανύπαρκτες υποδομές σε σχολεία που καταρρέουν,

Ø  αναπληρωτές αλλά και μόνιμοι που περιφέρονται σε 3-4-5 σχολεία (πώς να μάθουν και να αφουγκραστούν άραγε τις ανάγκες των παιδιών;),

Ø  αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας και ατομική αξιολόγηση (που κατηγοριοποιεί τα σχολεία σε «καλά» και «κακά» με βάση τις «δράσεις» και το δυναμικό τους),

Ø  εκπαιδευτικοί που όποτε αντιδρούν στα μέτρα του υπουργείου διώκονται και απειλούνται με πειθαρχικά (σε ποιες εποχές άραγε οι εργαζόμενοι απαγορεύεται να συνδικαλίζονται και να αντιδρούν στα κυβερνητικά μέτρα;) και τόσα άλλα.

 

Οι εξετάσεις PISA οδηγούν σε άλλο τύπο εκπαιδευτικού συστήματος!

Οι εξετάσεις PISA προσανατολίζονται σε ένα εκπαιδευτικό σύστημα που κατηγοριοποιεί, εντείνει τον ανταγωνισμό και υποβιβάζει τη μάθηση, ώστε το σχολείο και η εκπαιδευτική
διαδικασία να ανταποκρίνονται αποκλειστικά στις εξετάσεις και να απομακρύνονται όλο και
περισσότερο από τη γνώση και την κριτική σκέψη, χάνοντας κάθε πνεύμα δημιουργικότητας και ελευθερίας. Οι εξετάσεις αγνοούν συνειδητά τις πολύ διαφορετικές μορφωτικές και κοινωνικές ανάγκες των παιδιών.

Το ΥΠΑΙΘΑ επιδιώκει να μεταφέρει τις ευθύνες των ελλείψεων, των χρόνιων προβλημάτων που το εκπαιδευτικό και γονεϊκό κίνημα έχουν αναδείξει και διεκδικούν την επίλυσή τους, στις πλάτες των εκπαιδευτικών, των μαθητών και των γονιών τους! Είμαστε κάθετα αντίθετοι σε εξετάσεις που χρησιμοποιούνται για να διαχωρίζονται οι μαθητές σε παιδιά και αποπαίδια, δεν θέλουμε ένα σχολείο υποβαθμισμένο για τα παιδιά των λαϊκών οικογενειών, ένα σχολείο που θα ορθώνει τεράστια εμπόδια απέναντι σε αυτά τα παιδιά που θέλουν να σπουδάσουν.

Καλούμε εσάς, τους γονείς και κηδεμόνες, να μη δεχτείτε να πάρει μέρος το παιδί σας στον διεθνή διαγωνισμό PISA και να διασφαλίσουμε ότι τα σχολεία μας παραμένουν χώροι δημιουργικής και ολόπλευρης μάθησης, χωρίς να επικεντρώνονται μόνο στην επίδοση σε τεστ.

Σας καλούμε να προστατεύσουμε μαζί τα δικαιώματα των παιδιών μας σε μια εκπαίδευση που δεν θα περιορίζεται μόνο στη δοκιμασία του τεστ, αλλά θα ενισχύει τη χαρά της μάθησης και την ανάπτυξή τους ως ανθρώπων. Σας καλούμε να αγωνιστούμε μαζί για να διεκδικήσουμε την πλήρη χρηματοδότηση των δημόσιων σχολείων, τη μείωση των μαθητών ανά τάξη, την κάλυψη όλων των κενών με την πρόσληψη μόνιμου προσωπικού, τη στελέχωση των σχολείων με το απαραίτητο βοηθητικό προσωπικό, την ενίσχυση των υποδομών.

 

Είναι φανερό ότι κανένα εκπαιδευτικό σύστημα δε μπορεί να βελτιωθεί

αν δεν ικανοποιούνται αυτά που χρόνια το εκπαιδευτικό κίνημα

μαζί με γονείς και μαθητές διεκδικεί.

ΟΛΜΕ: Όχι στις εξετάσεις PISA! Είναι διαγωνισμός κατηγοριοποίησης και υποβάθμισης των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών!

 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΟΛΜΕ ΓΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ PISA